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“大家经常听到的一句话:王子犯法与庶民同罪,意思就是律法面前人人平等。而要做到这个,最起码要做到两个:一是平等的立法,即王子和庶民都有平等的立法权,否则王子在立法的时候就偏向自己,最终在律法实施的时候必然产生不平等。二是公正的司法,对所有人在适用律法上都要以事实为依据,以律法为准绳。”
“我要跟大家说的第二句话是:律法的基本价值是秩序。秩,常也;秩序,常度也,指人或事物所在的位置,含有整齐守规则之意。因此秩序的原意是指有条理、不混乱的情况,是“无序”的相对面。一般而言,秩序可以分为自然秩序和社会秩序。自然秩序由自然规律所支配,如日出日落,月亏月盈等;社会秩序是指人们在社会交往过程中形成相对稳定的关系和状态。”
“与秩序相对的无序状态很好理解,例如战乱之时、海盗来袭等等,在无序的环境下面,每个人都不能放心的、安定的生活、学习、工作,杀人不一定要偿命,欠债不一定要还钱,许多偶然的不可预测的因素就会不断的干扰人们的生活,人和人之间的信任减少,不安全感增加,我们的世界就失去最起码的条件。因此,我们要追求的应该是有秩序的社会,而维系这个社会的秩序,我认为最重要的是律法,并辅之以礼法道德、乡规民约等等。”
……
苏圣平现在白天大部分时间都待在学院,除了七天回一次靖海使衙门处置公务之外,其他时间都待在学院。学院的课程排的满满的,有时候上课就是一整天,有时候是半天。下课后,再到学院的食堂跟所有学员一起用餐,时不时的还能和大家讨论一下当天所学。
不止是自己教授的课程,其他老师教授的课程苏圣平也都能说出个一二三四,在所有学员心目中这已经是一个无所不知的存在。学员也不叫什么苏大人,统一称呼他为苏老师。苏圣平自己倒是十分乐意学生这么称呼他,每天看着学生紧张的上课,下课后三三两两的一起玩闹,倒是让他回忆起了那时美好的大学生活。
所有学院完成招生之后,最终有近千名学生就读。虽说这个时代大家尊崇知识,但这么多人来读书还是完全出乎意料。学生以泉州、莆田和商社、工业园、宝岛选送过来的为主,大约占了五分之三,剩下的还有福建其他府县、浙南、江西等地,甚至有广东东部的府县学生赶来报名参加。此外还有就读预科的五百多人,这些人将会在明年和其他学生一道参加考核进入一年级学习。
因为学院建设的关
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